Unidade Regional de Ensino – Região Osasco

Equipe de Professores Especialistas em Currículo – EEC

Artigo 136

A Equipe de Professores Especialistas em Currículo, composta por servidores do Quadro do Magistério, responsáveis pelo apoio à gestão do currículo da rede pública estadual de ensino e em articulação com as Equipes de Supervisão, têm as seguintes competências:

• Implementar ações de apoio pedagógico e educacional que orientem os professores na condução de procedimentos relativos à organização e ao funcionamento do currículo nas modalidades de ensino.
• Orientar os professores na implementação do currículo e na utilização de materiais didáticos e paradidáticos.
• Avaliar a execução do currículo e propor os ajustes necessários.
• Acompanhar e orientar os professores em sala de aula, quando necessário, para garantir a implementação do currículo.
• Implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria.
• Identificar necessidades e propor ações de formação continuada de professores e de professores coordenadores no âmbito da área de atuação que lhes é própria.
• Participar da implementação de programas e projetos de formação continuada, em articulação com a EFAPE.
• Acompanhar e apoiar reuniões pedagógicas realizadas nas escolas.
• Promover encontros, oficinas de trabalho, grupos de estudos e outras atividades para divulgar e apoiar a formação docente na utilização de materiais pedagógicos em cada componente curricular.
• Colaborar com a formação dos professores na utilização de materiais pedagógicos.
• Participar do processo de elaboração do plano de trabalho da unidade regional de ensino.
• Elaborar o plano de trabalho da Equipe de Professores Especialistas em Currículo para melhoria da atuação docente e do desempenho dos estudantes.
• Orientar, em articulação com a Diretoria de Educação Especial, as atividades de educação especial e inclusão educacional no âmbito da área de atuação que lhes é própria.
• Acompanhar o trabalho dos professores e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho na área de conhecimento.
• Organizar o acervo de materiais e equipamentos didático-pedagógicos.
• Implantar e supervisionar as salas de leitura, em articulação com a Supervisão de Ensino, Subsecretaria Pedagógica e as escolas.
• Analisar os resultados de avaliações internas e externas e propor medidas para melhoria dos indicadores da educação básica, no âmbito da área de atuação que lhes é própria.